为进一步深化中罗教育合作，服务本土中文教育高质量发展，2026年2月27日，我校孔子学院教学团队受邀走进布拉索夫特来西瓦尼亚大学中文专业课堂，参与汉语教学法课程建设与教学实践交流。孔子学院中方院长王冰及5名教师围绕课程内容优化、教学方法创新与实践能力培养等方面，与约安娜·埃内斯库（Ioana Enescu）教授及中文系5名大二学生展开深入研讨，将孔院一线中文教学经验有机融入本土专业课程体系，切实助力汉语教学法课程提质增效。
本次活动聚焦“提升中文教学实效”这一核心目标，是孔子学院服务当地高校专业建设、助力中文教育可持续发展的具体举措。课程伊始，约安娜·埃内斯库教授结合多年在罗马尼亚从事中文教学的实践经验，系统梳理了契合本土学生学习特点的课堂组织方式与教学策略，为中罗教师之间的深入交流奠定了坚实基础。
交流环节中，中方院长王冰表示，孔子学院始终以“支持当地中文教育发展、促进中外人文交流”为建设宗旨，此次深度参与汉语教学法专业课程，是推动优质教学资源共享、探索协同育人机制的重要实践。她指出，本土教师与孔院教师在教学理念与方法层面各具特色，通过常态化互学互鉴，有助于构建更加立体、多元的教学体系，切实提升中文专业学生未来从事教学工作的专业能力。
在专题分享环节，孔子学院教学团队立足真实课堂案例，系统呈现多维度教学经验。围绕“以学生需求为导向”的教学原则，团队分享了根据学生语言基础与学习目标实施分层设计、构建沉浸式课堂环境的实践路径，强调教学活动应贴近学生生活实际，增强互动性与参与度。同时，团队还从不同层面展开补充：在词汇与语法教学方面，总结类比扩展与递进式讲解方法，提升基础教学效率；在课堂管理与交际场景设计方面，探讨如何营造真实语境，强化表达训练；在低龄及初级阶段教学实践中，分享教材本土化改编与趣味化设计思路；在语法难点突破方面，总结生活化、多情境串联的教学策略，帮助学习者实现“学以致用”。
课堂气氛积极热烈。中文系学生结合自身学习经历与职业规划，就教学实践中的具体困惑踊跃提问，并表示通过本次深度交流，对“如何教汉语”形成了更加清晰、具体的理解。孔院教师带来的真实案例与操作路径，使学生直观认识到图片、视频等多媒体资源以及真实语料在课堂中的重要作用，也进一步增强了他们未来从事中文教学工作的信心。
此次活动是孔子学院深度融入本土高校课程体系的一次生动实践，充分体现了孔院“增进理解、促进交流、服务社会”的建设宗旨，彰显了其在支持本土中文专业建设、培养本土中文师资方面的责任与担当。未来，我校孔子学院将持续深化与特来西瓦尼亚大学文学院的协同合作，通过多元形式参与中文专业课程建设与人才培养，不断提升合作层次与质量，推动罗马尼亚中文教育事业稳步发展，为中罗人文交流与中文国际传播注入持续动力。
撰稿人：张睿 赵淼鑫
审稿人：王冰
